Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35162 | |
Дисциплина: | Логопедия | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | ТГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 5949 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Глоссарий 3 Перечень условных обозначений, смысловых единиц 3 ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 6 1.1. Определение понятия связной речи в психолого-педагогической литературе 6 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 9 1.3. Особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, причины и особенности 14 Выводы по I главе 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21 |
|
Отрывок: |
Актуальность данной темы обусловлена тем, что связная речь является высшей формой речемыслительной деятельности и, как правило, определяет состояние речевого и умственного развития ребенка. Изучение состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста является одним из самых открытых вопросов современной логопедии, так как выявляется все больше детей, имеющих нарушения связной речи. Особенно часто данное нарушение встречается у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. По данным Министерства Здравоохранения РФ нарушение связной речи у детей с ОНР в этой возрастной категории до 50% . Целью данной работы является анализ особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть определение понятия связной речи в психолого-педагогической литературе дать психолого-педагогическую характеристику детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи охарактеризовать особенности формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, причины и особенности. Объектом работы выступает связная речь детей старшего дошкольного возраста. Предметом – особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4953 | |
Тема: | Воспитание ценностного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 9083 | |
Тема: | Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольных учреждениях | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 7908 | |
Тема: | Коррекция фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с акустико-фонематической и артикуляторно-фонематической дислалией | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 8097 | |
Тема: | Воспитание коллективизма у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище | |
Просмотры: | 8827 | |
Тема: | Особенности использования дидактических игр при ознакомлении с животными детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5066 | |